Война с Ираном снова загнала израильтян в убежища, МАМАДы и другие защищенные помещения. Только на этот раз ожидание окончания атаки длится дольше 10 минут, а страшные звуки взрывов за стенами выводят из равновесия. Возникает вопрос: что делать, как отвлечь и развлечь детей?
Скажу о своей семье. Если в первые два дня войны мы с детьми сидели в стрессе, молча, каждый в своем телефоне, и только ахали и охали, когда вокруг грохотало и даже зашатался наш дом (от взрывной волны в Бат-Яме 14 июня), то на следующий день я решила проявить инициативу (что довольно сложно с подростком и почти взрослым ребенком) и предложила им поиграть. К моему удивлению, все согласились и активно задавали вопросы,чтобы отгадать загаданное мною слово. Время пролетело незаметно, и даже когда пришло оповещение с разрешением выйти, все с неохотой разошлись по своим делам. Немного позже я скомандовала мужу занести в МАМАД несколько компактных настольных игр типа карт (самого разного вида, которые остались с прошлых лет), домино и шашек.
Поскольку мои дети выросли, и игры, в которые мы любили играть с ними в детстве, когда еще не было смартфонов, подзабылись, в МАМАДе мне пришла в голову лишь одна игра "Да - нет". Позже я решила обратиться к современному всезнайке - искусственному интеллекту - за помощью, чтобы в следующий раз предложить семье другую игру.
ИИ предложил мне несколько вариантов, позволяющих скоротать время, отвлечься от напряженной ситуации и поддержать друг друга. Для этих игр не нужно ничего, кроме внимательности и воображения. Читаем, запоминаем и играем.
►"Да - нет"
Один из участников загадывает слово. Это может быть предмет или личность - даже вещи и люди, находящиеся в помещении. Остальные участники по очереди задают наводящие вопросы, на которые можно отвечать только "да" или "нет". Тот, кто угадывает заданное слово, получает право быть ведущим.
►"Крокодил"
Смысл этой игры - угадать показанное слово. Не разрешается говорить, а можно лишь показывать загаданное слово жестами, в то время как остальные участники игры должны угадать, о чем речь. Эта игра подходит для бомбоубежищ, где часто есть побольше места, чем в квартирном МАМАДе.
►"Шпион"
Ведущий загадывает какой-то предмет, находящийся в помещении, и говорит: "Я заметил что-то... (называя форму, размер или цвет выбранного им предмета)", а остальные участники стараются угадать то, что увидел "шпион".
►"Цепочка"
Смысл этой игры - придумывание истории по очереди. Один начинает: "Жил-был мальчик…", а каждый из участников добавляет по предложению.
►"Кто я?"
В этой игре нужно угадать загаданного ведущим персонажа, который может быть реальным или сказочным. Участники задают наводящие вопросы, слушая внимательно ответы других с тем, чтобы поскорее отгадать, о ком речь.
►"Саунд-квиз"
Ведущий загадывает животное или предмет и имитирует звуки, которые они издают. Остальные участники должны угадать, кто или что это. Это очень забавная игра, которая быстро разряжает обстановку и заставляет смеяться.
►Считалки
Чтобы не создавать спорную ситуацию среди присутствующих в защищенном помещении и разрядить обстановку, можно воспользоваться смешными считалками - знакомыми нам, взрослым, из нашего детства или современными, придуманными на ходу, как это сделала я.
• Эники-беники ели вареники,
Эники-беники - бац!
• Сидели два медведя
на липовом суку,
один читал газету,
другой месил муку.
Раз ку-ку, два ку-ку -
Оба шлепнулись в муку.
• На златом крыльце сидели:
царь, царевич, король, королевич,
сапожник, портной.
А ты кто будешь такой?
• Ехала машина темным лесом
за каким-то интересом.
Инте-инте-интерес,
выходи на букву "С".
• Посмотри-ка в телефон:
полетел на дроне слон,
заглянул он в инстаграм
и увидел тарарам.
• Дети сели в "Мерседес"
и включили GPS,
он привез их на каток,
как сказал ему тикток.
►Игры на двоих
Кроме общих игр с большим числом участников, можно поиграть в игры один на один. Чаще всего в таком случае понадобится ручка и бумага, но можно воспользоваться и экраном смартфона с какой-нибудь графической офлайн-программой.
Например, так можно поиграть в "Виселицу", где один загадывает слово, обозначает буквы точками, а второй называет буквы. Если буква в слове есть, она вписывается на свое место. Если нет, то строится виселица, где каждая неправильная буква - еще один новый элемент сооружения. Не нравится название, назовите игру "Башня" или "Замок" и играйте по тому же принципу.
Еще одна интересная игра - на иврите. Называется она "Ав-бен" (אב-בן). Смысл ее в том, чтобы записывать по очереди 2-буквенные ивритские слова (любой части речи, т. е. существительные, прилагательные, глаголы, союзы, предлоги и наречия). Отлично напрягает мозги и развивает словарный запас.
Еще одна увлекательная игра - придумывание сказки. Один придумывает героев, другой события, которые с ними происходят. Если при этом у вас есть бумага и карандаши, можно к тому же делать наброски.
►Загадки
В ожидании выхода из защищенного пространства детей можно увлечь и разгадыванием загадок. Поднапрягите память и постарайтесь вспомнить загадки, на которых вы когда-то выросли. Например, вы с удивлением узнаете, что современные дети с трудом найдут ответ на загадку "Висит груша - нельзя скушать", ведь их поколение уже практически не росло на тех лампочках, к которым привыкли мы.
Вот еще загадки: "Сто одежек - и все без застежек" (капуста), или сто одежек - и все без застежек. Кто его раздевает, тот слезы проливает" (лук). "Без рук, без ног, а рисовать умеет" (мороз). Некоторые загадки потребуют от вас объяснения, поскольку многие израильские дети не сталкивались с этими предметами и явлениями. Но тем лучше - время пролетит быстро и познавательно для них.
4 Еще фото
Можно прихватить с собой в МАМАД планшет и поиграть там с ребенком в головоломки
(Фото: shutterstock)
►Игры на смартфоне
Если в вашем или детском телефоне загружены игры и обучающие приложения, которые могут работать и офлайн (без сети), то можно увлечь себя и ребенка ими. Правда, того эффекта, который есть у "живых" коллективных игр и развлечений, они не имеют.